健全的人格相关论文
学生教育不能仅仅依靠学校,还要把视野和目光投向与他们日常生活关系密切的社区。我利用社区丰富的教育资源,把社区变为学生教育的......
“家国情怀指的是一个人对自己国家持有的高度认同感和归属感、责任感和使命感，是为实现国家富强、人民幸福所展现出来的持久的理想......
暑假已经正式开始，我陆陆续续接到了几位家长的询问：一年级萌宝该怎么度过暑假？小学阶段的第一个暑假该关注什么才能有助于孩子健康成......
在课堂教学过程中,我国传统的“文以栽道”、“文以明道”的语文教学思想,却只注重完善学生的智力结构与伦理结构,而未把学生美育......
要培养好孩子，就要从三方面着手。 一、助力孩子发展 当孩子走进中学的校门时，他们的心智在发展，他们的思想在成熟，他们的困惑在......
孔子的“仁爱”思想主旨之一就是培养人健全的人格,《国家教育改革与发展规划纲要》里也提到“推进人的全面发展、适应社会需要”......
世界各国的课程改革都将课程功能的改变作为首要目标，力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。我国新......
文以载道，情为心声。一篇好的课文，必定洋溢着感人的激情。即使是议论体裁的文章，也会蕴涵着对人生对社会对自然对真理的一往深情。中......
诚信教育作为德育的一个方面的内容,它是一个“长期积累和发展的过程”.幼稚期(出生至七岁)是人生最重要的一个时期,什么习惯、言......
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、......
高中新课程改革无论是高中教育性质,还是高中教育任务和高中教育内容都发生了颠覆性的改变,其中高中教育任务是要培养学生健全的人......
随着新课程标准的进一步实施,我们需要对传统的教学理念及教学方式进行扬弃和反思,在新的教学实践中需要对符合新课程标准的教学方......
中华传统美德是中华民族在5000年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范，是中华民族世代相传的精神支柱，教育和造就了一代又一代炎黄子......
教师是学校教育的主要推动者，教师在整个教学过程中扮演着极为重要的角色，一个好教师需要具备丰富的专业知识，精湛的教学技巧，更需要健......
一、树立“健康第一”的指导思想 体育教师要树立“健康第一”的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从增进......
数学新课程标准强调数学课堂应以人的发展为目标，关注学生的可持续发展。良好的心理素质是人全面素质中的重要部分，所以在大力开展素......
“善于学习”是在学校教育中获取知识、获得成就感、建立自信的一种很重要的手段,也是一种优秀的习惯。我国伟大教育家叶圣陶先生......
《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、......
《义务教育语文课程标准》指出，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语......
《语文课程标准》的基本理念是全面提高学生的语文素养。语文素养指的是除了培养学生“具有适应实际需要的识字能力，阅读能力、写作......
我们伟大的中华民族是有着悠久历史、灿烂文化的民族，在广阔无垠的中华文化艺术宝库中有一颗璀璨的明珠——诗歌。诗歌这种文学艺术......
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。” 小学语文教师在教学的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言，丰富语言的积累，......
【中图分类号】G632.0 对于初中阶段的学生来说，这一时期正是他们长身体、长知识的最佳时期，同时也是他们正确的理想、信念、人生......
新课标指出：语文课程应重视提高学生的审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。语文课程荟萃......
国家教育部颁布的《普通高中历史课程标准》明确规定：普通高中历史课程，是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养......
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革，尤其值得瞩目的是，在各门课程的设计中，始终注重培养学生健......
在当今社会,面对各行各业日趋激烈的竞争,人才的培养目标不仅要掌握现代化的科学技术,具有很全面的能力,而且要具有强健的体魄、健......
“师者，所以传道授业解惑也”。教书育人是每个教师的天职，教师不仅要给学生传授知识，而且要培养学生良好的道德品质和健全的人格。所......
保护环境是人类当前最大的课题，它的关系到人类的生存。因而，对学生进行环保教育是迫在眉睫的任务。 我校以环保为突破口，在系列活......
【内容摘要】: 现代的学生由于社会大环境的影响及家长的娇惯，在正确对待人生和刻苦自律、帮助他人等方面都有所欠缺，他们看问题往往......
感恩是人文精神的重要内容。从小培养学生学会感恩、知恩，并立志于报恩，是提高学生品格修养，帮助他们逐步形成健全的人格，树立正确的人......
语文是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。这就决定了语文教学必须面向全体学生，帮助学生获得基本的语养，使......
随着时代的不断发展，音乐教育对“人”的素质要求也越来越高。我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的认识，而且要求发展他的智慧......
《历史课程标准》所倡导的“使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格”的理念，就是让学生获得基本的历史知识的......
语文综合性学习有利于学生在感兴趣地自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。工具性......
【摘要】课堂教学注重学生健康个性培养是新课改对教育者提出的新的任务和目标，它对培养思维敏锐、个性活跃、创新百出的综合型人才......
尊重和发挥学生学习的主体性，有利于培养学生的创造精神、健全的人格和责任感。因此，教师要充分尊重学生学习的个性化行为，尊重学生的......
《课程标准》指出：“语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐......
高中学生的世界观、人生观、价值观正处于形成时期,具有一定的可塑性,所以高中语文老师要在语文教学过程中注重学生非智力因素的培......
美术欣赏课是美术教育的重要组成部分，开展美术欣赏教育，可以激发学生对美的爱好与追求，塑造学生健全的人格与健康的个性，造就有理想、......
